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武汉艺术生文化课培训-武汉科大艺考
教学研究
文科综合《政治篇》
发布日期:2018年09月27日    来源:武汉艺术生文化课培训学校—科大艺考 

(1)文综试卷结构分析
 

 题号题型分值 
第I卷选择题1-11地理选择题44 
12-23政治选择题48 
24-35历史选择题48 
第 II卷必考题36地理24 
3722 
38政治26 
3926 
40历史25 
4112 
第 II卷选考题42/43二选一地理10 
44/45/46三选一历史15 
总分 300 

 

 
(2)艺考生文科政治备考指南
2018年高考文综政治知识考点有哪些,怎样做好2018年高考文科政治复习备考工作?2018年普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷(新课标卷)(简称全国卷)。为便于各政治老师在假期间做好新学年高三艺考生备考计划,武汉科大文化培训学校文科组发布了艺考生高三政治的针对全国卷的简要备考指导意见,提供给各政治教师参考。以下是2018年高考文科综合政治备考指导意见。
一:试卷分析

题型题号题量及分值考试范围备注
 
选择题(Ⅰ卷)
 
 
12—23
 
 
12题共计48分
 
《普通高中政治课程标准(实验)》(2003,以下简称《课标》)规定的必修内容
必考题
 
必考题
 
 
 
非选择题
(Ⅱ卷)
 
 
38
 
2问共计26分
 
一般是经济和政治
 
必考题
 
39
 
3问共计26分
 
一般是文化,哲学和开放题
 
必考题

 

 
 











二、试题特点
2012年全国卷新课标卷至今,纵观五年试题,全国卷已呈现出相对稳定的命题特点和趋势。
整体特点包括:
(1)试卷结构
    1.全国卷的题序和非选小题分值结构:选择题序为12~23;非选择题序为38~39,每题26分。
    2.全国卷的各模块内容的题量、分值比例结构:文化生活模块选择题只有一道,经济生活、生活与哲学两个模块的分值较大。
(2)试卷特点
    1.考查内容上,全国卷只考必修四个模块,不考选修内容。非选择题经济学图表题对信息解读能力的考查较少。
    2.考查形式上,全国卷有计算类和“一材两用”类的选择题。设问巧妙灵活,注重思维过程与方法,更突出考查学生分析和解决问题的能力,体现实践性、探究性和开放性。非选择题的答案更强调事理交融、具体分析,评卷按学科知识与学科能力分层分项。
    3.考查知识点上,全国卷更突出主干知识和综合调用,更强调对理论观点的深刻理解和灵活应用。
    4.考查联系实际能力上,全国卷创设的新材料与新情境内容丰富、阅读量较大,强调关注全国性的时事素材和科技人文素材的选用,且更关注重大时事的前因后果、来龙去脉。
    5.考查难度上,全国卷难度稳定,中等难度为主,相对偏难。 
具体特点如下:

题型题号题号
 
 
选择题
(Ⅰ卷)
 
 
 
12—23
 
经济——政治——文化——哲学——顺序组题。经济和哲学的题量分配一般是4题与4题,其中考查比重是最大的。文化只考1题,政治考3题。
2、试题选用的材料简短、阅读障碍少,时事政治比重大。
3、设问灵活,强调知识之间的内在联系,突出思维过程及方法,能力层次要求高,整体难度高
 
 
 
 
 
非选择题
(Ⅱ卷)
 
 
 
 
 
 
38
 
1、《经济生活》综合性强,体现基础与能力的考查要求。但考查内容依托主干知识,突出学生运用知识的能力。
2、《政治生活》考查相对单一,以主体为主,得分相对容易。
3、同时不拘泥于政治教科书的既有结论与具体表述,突出政治理解、分析、解释等能力的考查。
 
 
39
 
《文化生活》突出学生基本能力,相对基础。
《生化与哲学》强调的是原理+方法论+材料的联系,基本哲学观,相对比较简单。同时强调时事政治的有机结合。
开放性试题,内容及形式无定式可循。突出基本能力的全面、综合考查。一般采取分层评价。得分相对容易,但高分不易。

 

 
三、艺术生备考建议
1.强化研究意识,做到有的放矢。(考点必讲,不考舍弃)
(1)研究教育部考试中心颁发的《考试大纲》及《考试说明》,明确命题思想、考核目标与要求、考试范围和内容,细化复习目标。
(2)研究新课标全国卷试题,尤其是近三年试题,分析命题技巧和评分要求,优化复习情境。
(3)研究教学内容,明确已考什么、怎么考,进一步思考和分析为什么考这些内容、考过的内容还能怎么考、还会考哪些内容。
(4)关注前沿研究动态与成果,挖掘和利用其与教学内容的联系,拓展复习视野。
 
 
2.强化规划意识,做到循序渐进。(一步一个脚印,夯实基础)
(1)高考备考是一项整体性、系统性的工程,要有规划意识,做好整体复习计划。
(2)根据学科特征和现有教材的编写体例,主要开展两阶段复习。第一阶段复习,基础复习,实现基于教材考点梳理出基本知识;第二阶段复习,专题理解和试题讲解为主。
(3)夯实基础与能力训练相互渗透、相辅相成:
A.加强国家高考命题改革研究,充分使用好备考资源。 
B.认真研读《课程标准》和高考大纲及其说明,以《高中思想政治学业质量评价标准》为指导和引领,充分利用现行最新教材,实施“能力立意”“发展素养”的高三文化生课堂教学,提高复习的实效性和针对性,克服教学的盲目性和机械性。
C.加强时政教学,扩展学生视野。适应全国卷政治试题的特点和要求,主动贯彻理论联系实际、关联生活的根本原则和方法要求,帮助学生强化理解,注重学以致用。
D.优化高三政治练习题的选编命制,提高校内训练模拟题的切合度、前瞻性、导向性。
3.基础知识必记牢,得大题者得高分,解题模板很重要
   相对于文综中的其它两科,政治是短期迅速提分的科目,需要指出的是政治科目考生之间一般选择题的得分不会差距太大。真正影响考生成绩的就是问答题。石家庄致远文化学校(艺术生文化课百分百特训营)的高级教师王老师说:“政治问答题会出现严重的两极分化现象,成绩好的艺术考生(以全国I卷为例)问答题基本不丢分,成绩差的艺术考生可能得零分。”
   如何提高问答题的成绩是学好政治的关键,这里需要老师注意三点:
第一,必须夯实学生基础知识。学科知识是我们做问答题的前提。
第二,必须要求学会用学科语言去展开对材料和理解和分析。最好的方法就是熟读考点,等到做问答题的时候,自然而然会用学科语言展开答题。
第三,必须给学生讲解答题技法和答题模板并要求学生掌握和熟记问答题的解题模板。
 

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